lunes, 21 de junio de 2010

La vida en los reinos cristiano


La sociedad

Los privilegiados, eran nobles y el clero, no pagaban impuestos. Los nobles vivían en los castillos, eran dueños de grandes propiedades y poseían muchas riquezas. El clero lo formaban los monjes y monjas que vivían en los monasterios y los sacerdotes y obispos que atendían las iglesias.

Los no privilegiados obligados a pagar impuestos. De este grupo formaban parte los campesinos, los artesanos y comerciantes. Los campesinos eran grupo más numeroso . Los campesinos vivían en las aldeas, que se situaban cerca de los castillos. La mayoría cultivaba las tierras nobles. Los artesanos y los comerciantes en las ciudades.
Las ciudades

Las ciudades medievales tomaron importancia a partir del siglo XIL. Estaban rodeadas de murallas y tenían puertas que se cerraban por la noche para defenderse de un posible ataque. Se organizaban en barrios. Tenían una gran plaza en las que los comerciantes vendían sus productos. En bellas ciudades se construyeron preciosas catedrales, como las de Burgos, Toledo y León.

Los comerciantes y los artesanos: panaderos, carpinteros, tintoreros, tejedores... Los artesanos del mismo oficio se agrupaban en gremios y solían tener los talleres en una misma calle. En algunas ciudades se celebraban ferias de comercio una o dos veces al año. En las principales ciudades, como Palencia y Salamanca, se crearon en las universidades.
El arte románico y el arte gótico

Al principio, se construyó según al estilo románico: Los edificios románicos tenían poca altura y unos muros de piedra muy gruesos, en los que se abrían pocas ventanas. Las puertas y las ventanas tenían forma de arco de media circunferencia.

A partir del siglo XIII, comenzaron a construirse catedrales y palacios de estilo gótico. Los muros eran más delgados y en ellos se abrían grandes puertas y ventanas con arcos de forma apuntada. Las ventanas se decoraban con vidrieras de colores.

domingo, 20 de junio de 2010

EL REINO VISIGODO


El territorio que representa el mapa es el de El reino visigodo. En la época del comienzo de la Edad media.

La flecha roja significa por donde los visigodos entraron. Y entraron por los Pirineos.

En el mapa se emplean 4 manchas: La roja, es el itinerario de los visigodos; la verde oscura, es el reino de los visigodos; la verde, son las primeras conquistas de los visigodos y la verde clarilla, son las últimas conquistas de los visigodos.

La información que proporciona este mapa es los territorios conquistados por los visigodos durante muchos años en Hispania.

viernes, 18 de junio de 2010

El comienzo de la Edad Antigua


Los visigodos eran pueblos germanos que llegaron a Hispania y fundaron un reino con capital en Toledo.

Llamamos al-Ándalus al reino musulmán.

Los cristianos reaccionaron a la invasión musulmana con una fuerte resistencia a los conquistadores musulmanes.

El papel que desempeñaron Abderramán I, Abderramán III, Almanzor y Pelayo en la historia de la edad media primero, al-Ándalus fue un imperio, es decir, una provincia que dependía del califa de Damasco, en Asia. Después, en el año 756, el príncipe Abderramán I se proclamó emir independiente y al-Ándalus se separó de Damasco. Más tarde, en e l año 929, el emir Abderramán III adoptó el título de califa e inauguró el califato de Córdoba, que se prolongó hasta el año 1031

jueves, 17 de junio de 2010

Utiliza conectores


Mi clase es amplia y espaciosa, pero como están los pupitres no es tan amplia.

La puerta está al fondo a la derecha a mi espaldas y la puerta está echa de madera.

Las ventanas está a mi izquierda, hay cuatro ventanas y son de metal y desde las ventanas se ven árboles y la parte trasera del patio.


La mesa del profesor está enfrente de la PDI dándole la espalda.


La papelera está al fondo al lado de las cajas de reciclaje y no usamos mucho la papelera


Hay 4 estanterías: Una está al lado de la puerta y de las cajas de reciclaje y hay es donde ponemos los libros que vamos a leer y las temperas que vamos a usar, la otra es donde ponemos donde están algunos pegamentos y trabajos que hacemos, a continuación, la tercera es donde están las cartulinas que cogemos para pegar los dibujos que hacemos y por último, la otra está detrás de la mesa del profesor que es donde tiene los exámenes y sus libros.


El perchero que está junto a la papelera y a las estanterías, está muy abandonado, pero todavía tiene cosas como paraguas y chaquetas.

Y los pupitres están unos a la derecha y otros a la izquierda y por el centro de la clase hay un pasillo para que pasemos.

¡ Mi aula es muy grande!

martes, 15 de junio de 2010

Virato, un héroe traicionado.


Viriato fue el principal caudillo de la tribu lusitana que hizo frente a la expansión de Roma en las Guerras Púnicas en el territorio comprendido entre el Duero y el Guadiana, incluyendo aproximadamente lo que hoy es parte de la provincia de Zamora, casi toda la provincia de Salamanca, el territorio occidental de la provincia de Ávila (incluyendo su capital),





Extremadura el occidente de la provincia de Toledo (hasta la zona de Talavera de la Reina, las llamadas Antiguas Tierras de Talavera) y, por último, Portugal (salvo la región entre el Miño y el Duero).


Viriato murió entre el año 218 a.C. y el 19 a.C. Viriato antes de ser un héroe era pastor y había tenido una vida muy dura. Viriato era lusitano y un poco celtíbero. Para matar a Viriato, sobraron a tres de su ayudantes más cercanos para que lo mataran. Cuando estos fueron a pedir recompensa, escucharon una frase que es famosa desde entonces:

ROMA NO PAGA TRAIDORES.

domingo, 13 de junio de 2010

Hispania romana


La conquista romana comenzó en el año 218 a.C. y terminó en el año 19 a.C. La conquista duró más de 200 años. La conquista fue tan larga porque los pueblos que habitaban en el norte, el oeste y el interior peninsular ofrecieron una fuerte resistencia.



Los romanos organizaron el territorio de Hispania lo dividieron en provincias y al frente de cada una pusieron un gobernador.



La romanización es el proceso que se conoce como las costumbres de los romanos.Hispania se romanizó porque cambiaron las ciudades, hisparromana aprendió latín, atreves de la religión cristiana y el arte romano.



La diferencia entre las personas libres y los esclavos son que las personas libres había hombres y mujeres muy ricos, como los grandes comerciantes y los esclavos eran propiedad de otra persona.

jueves, 10 de junio de 2010

Resumen de el reino de los Tartessos y de los pueblos de iberos andaluces.


El reino de Tartessos


Al final de la Edad de los Metales, gracias al contacto con otros pueblos más avanzados, surgió en Andalucía la primera civilización históricade la Península: Tartessos.

Establecidos en el Valle del Guadalquivir, los tartesios dominaban el cultivo de los cereales y frutales, sabían cómo extraer sal de agua del mar y conocían la escritura. Para trabajar metales, como el oro, la plata, el hierro y el cobre, que extraían de las minas de Huelva, Córdoba y Sevilla.

Los grandes pueblos colonizadores del Mediterráneo (fenicios y griegos) establecieron colonias en la costa andaluza para comerciar con Tartessos, como la colonia de Cádiz y la de Málaga.
Los pueblos iberos andaluces

Tras la desaparición de Tartessos, hacia el año 500 a.C. aparecieron en Andalucía varios pueblos identificados bajo la denominación común de los iberos. Entre los pueblos podemos destacar:
Los turdetanos, que habitaban el curso bajo del Guadalquivir, fueron los herederos más directos de los tartesios.

Los túrdulos ocupaban los valles y montañas de la zona central de Andalucía, en asentamientos como Córdoba, Granada, Porcuna y Mengíbar.
Los bastesanos se asentaron en la región oriental de Andalucía.





martes, 8 de junio de 2010

Los Yacimientos y Cuevas de Andalucía


















El dolmen de Soto está en Huelva encontrándose en las excavaciones ocho cuerpos colocados en cuclillas con sus ajuares correspondientes y pertenece a la edad de los metales.










Los millares está en Almería, pertenece a la edad de los metales podemos contemplar los restos de importante asentamiento con capacidad para unas 1.500 personas.











La cueva del TESORO está en Málaga y pertenece al neolítico, encontramos utensilios y cerámicas.La cueva de las palomas está en Cádiz, pertenece al paleolítico y podemos contemplar ciervos, caballos salvajes y otros animales dibujados por el hombre paleolítico.







La cueva de la carigüela está en Granada encontramos utensilios y cerámicas y pertenece al neolítico.
http://waste.ideal.es/fotos/cuevadelasventanas76.jpg




La cueva de la Pileta se encuentra en Málaga, pertenece al paleolítico y podemos contemplar ciervos, caballos salvajes y otros animales dibujados.http://www.cuevadelapileta.org/descubrir_archivos/imag_cuev/banos.jpg

sábado, 5 de junio de 2010

Viaje a Sevilla.


El 3 de junio hicimos una excursión a Sevilla. De Quesada salimos a las 6:00 y llegamos a las 11:30 aproximadamente. Cuando entramos a Isla Mágica los profesores nos explicaron a que hora teníamos que estar en El Fuerte en el restaurante que íbamos a comer. Nos dividimos en grupos yo iba con: Juanjo, Daniel, Juan Manuel, Rubén, Jeremy, Victor, Jesús y yo. Lo primero que hicimos fue ir a la sala de videojuegos, allí había un montón de cosas como, motos, coches, máquinas de bailar... Después hicímos una guerra de globos yo le preste a Jesús 15 globos. Luego, nos montamos en un toro yo y Victor fuimos los segundos en aguantar más. Ya eran las 2 menos cuarto y ya nos fuimos a comer, yo me pedí el menú infantil. Ya después de comer nos montamos en una montaña rusa era muy chula. Ya cuando terminamos de montarnos en la montaña rusa fuimos a las atracciones de agua como, la anaconda y muchos más. También vimos espectáculos de un barco pirata. Por último nos montamos en un barco que nos dio una vuelta a un lago de Isla Mágica.





Al salir de Isla Mágica, hicimos un crucero por el Guadalquivir , vimos la Torre de Oro, atletistas... Nos montamos en un barco de dos plantas yo me puse en la segunda planta. El Guadalquivir es muy bonito y muy grande. Cuando terminamos ya nos fuimos a Quesada, pero nos paramos en un restaurante a tomar la cena. Llegamos aproximadamente a las 2:00. ¡ Me lo pase muy bien!

miércoles, 2 de junio de 2010

EL COMER HACE HISTORIA





Cuéntanos qué comida hace tu abuela y te encanta



Háblanos de los dulces que se preparan en tu casa.




Seguro que tienes historias divertidas sobre tu familia en el tiempo de la matanza, preparando las conservas en la huerta...








Mi abuela hace muchas comidas ricas pero la que más me gusta son Las Migas. Mi abuela los ingredientes que le echa es panceta, pimiento,chorizo... Y yo me pregunto que como le salen tan buenas las migas. ¡QUÉ RIQUÍSIMAS ESTÁN!




En mi casa el dulce que más se prepara es la tarta de chocolate. 1. Se coge una bandeja; 2. Moja las magdalenas en leche y cuando tiene todas las pone en la bandeja; 3. Coge una tableta de chocolate y la pone a hervir en la olla y cuando el chocolate esta derritido se le echa por encima de las magdalenas; 4. Por último, le añade chipas de colores. Y se le queda buenísima.






Mi tío se paso 2 o 4 meses plantando las alcachofas en la huerta. Mi hermano, mi primo y yo, nos bajamos por un terraple y abajo es donde estaban las alcachofas. Que los tres cogimos un cartón y nos tiramos por el terraple y aplastamos las alcachofas. Bueno, que cuando lo vio mi tío se le iba a salir la cabeza de lo enfadado que estaba, nos echo una buena regañina. Yo me acordaré toda mi vida. ¡ QUE CHULO NOS LO PASAMOS Y QUE MAL SE LO PASO MI TÍO!