Los acontecimientos más importantes en España entre 1975 y 2004

1.975

Muere el general Franco y comienza la transición democrática.

Juan Carlos I es proclamado rey de España.

1977

El rey nombra a Adolfo Suárez, líder de UCD, como presidente del gobierno.

Se celebran las primeras elecciones democráticas en España desde 1936.

1978

Se redacta y se aprueba en referéndum la Constitución española vigente en la actualidad.

1979

La UCD, con Adolfo Suárez al frente, gana las elecciones generales.

1981

Adolfo Suárez dimite.

Leopoldo Calvo Sotelo se convierte en presidente del gobierno.

Un grupo de militares protagonizan un intento de Golpe de Estado.

1982

El PSOE, con Felipe Gnonzález al frente, gana las elecciones generales.

1986

España ingresa en la Comunidad Económica Europea.

1995

Se aprueba los últimos Estatutos de Autonomía.

1996

El PP, con Jose María Aznar al frente, gana las elecciones generales.

2002

El euro sustituye a la peseta.

2004

Un grupo terrorista islamista provoca un atentado en Madrid en el que mueren casi 200 personas.

EL PSOE, con José Luis Rodríguez Zapatero al frente, gana las elecciones generales.

Resumen 14 '' La Edad Moderna ''

El imperio hispánico

En el siglo XV, los Reyes Católicos financiaron la expedición de Cristóbal Colón, en la que este descubrió América. Después, en el siglo XVI, Carlos I y Felipe II ampliaron los territorios del imperio. Para mantenerlo, tuvieron que hacer frente a conflictos internos y externos. Más tarde, en el siglo XVII, los reyes delegaron el poder en los validos, el imperio fue fragmentándose y la población se empobreció.

La época de los Borbones

En el siglo XVIII, tras la guerra de Sucesión, accedieron al trono los Borbones. Estos reyes establecieron la monarquía absoluta y llevaron a cabo numerosas reformas.

La sociedad y la cultura

En la Edad Moderna, la sociedad se organizaba en dos grupos: los privilegiados y los no privilegiados. Los privilegiados eran la nobleza y el clero, y los no privilegiados estaban formados por los campesinos y la burguesía.

En los siglos XVI y XVII hubo un gran desarrollo de la literatura y el arte. Por ello, este periodo recibe el nombre de Siglo de Oro. Después, en el siglo XVIII, se produjo un importante avance científico.

Resumen del tema 14 '' Mis primeros años ''

Charles Chaplin fue vendedor de periódicos, fabricante de juguetes, soplador de vidrio... pero el siempre tenía el sueño de ser actor. Un día, Chaplin fue a la agencia Blackmore para a ver si le daban algún papel de teatro. En una ocasión, se quedó solo con el empleado de la agencia y el empleado le preguntó que querí y Charles le contestó que si tení algún pales para muchachos. El empleado me dijo que si surgia algo me avisaría.

Al cabo de un mes, a Charles Chaplin le llegó una carta de la agencia Blackmore, y en la nota ponía que se presentará en la agencia Blackmore. El señor Blackmore lo mandó al señor Hamilton. El señor Hamilton le dijo que tenía que interpretar a Billie, el botones, en la obra de Sherlock Holmes. Charles tuvo muchas ofertas de papeles de teatro. Aturdido de felicidad llegó a su casa y no se creía lo que había pasado. Charles Chaplin dejaría una vida de pobreza y entraba en un sueño largamente deseado.

Jose Luis Torrente

José Luis Torrente es el personaje principal y héroe de la saga de películas más taquilleras del cine español: Torrente 1: El brazo tonto de la ley, Torrente 2: misión en Marbella, Torrente 3: El protector y Torrente 4: Lethal Crisis (Crisis Letal), además del juego oficial de las dos entregas. Fue creado e interpretado por Santiago Segura, en la tercera parte de la saga, por Eduardo García en su infancia.

Su nombre original es Jose Luis Torrente Galván, es más conocido por su alias '' Torrente ''. Tiene unos 50 años, es de raza blanca y tiene los ojos marrones. Su trabajo es de investigador y guardaespaldas. Se residencia en Madrid.

En sus películas sus aliados son: Rafi (Javier Cámara), El Cuco (Gabino Diego), Josito (José Mota), Rín- Rín (Kiko Rivera), Pollales (Alex del Rincón). Y sus enemigos son: El Francés (Manuel Maquiña), Spinelli (José Luis Moreno), Montellini (Fabio Testi).

Edad Media de Jesús y Alejandro

Resumen de lengua: La escalera de Alejandro

En un país llamado Macedonia vivía Alejandro, el rey más joven. Alejandro quería que no hubiera más disturbios, asín que, decidió mejorar Grecia. El camino más corto para llegar era por el Temple, al que los soldados les tenían miedo, porque era controlado por los rebeldes.

Alejandro tuvo un plan, a los soldados no le gusto mucho, pero había que cumplir las órdenes del rey. Por el camino todos estaban en silencio, preocupados por el desenlance de tan cierta aventura. Alejandro mandó traer mineros, canteros y soldados. En pocos días había 500 hombres, Alejandro quería hacer una escalera para pasar al otro lado del monte Ossa. Alejandro les dio 10 días para terminar la escalera.

A los 7 días la escalera estaba terminada y el primero en subir por ella fue Alejandro. El ejército enemigo que ocupaba el Temple se vio sorprendido por Alejandro y se rindieron de inmediato. Alejandro siguió avanzando con su ejército. Los griegos se rindieron ante Alejandro, y una vez más, Alejandro Magno saboreó la victoria.

Resumen tema 13 Lengua

El núcleo del predicado verbal es el verbo del predicado menos estar, ser y parecer. Los complementos del verbo son el complemento directo, el complemento indirecto y el complemento circustancial. El complemento directo nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. El complemento indirecto nombra el destinatario de la acción expresada por el verbo más el complemento directo. El complemento circustancial expresa las circustancias de la acción del verbo.

Se escribe con coma, entre otros, en el siguiente caso: Para separar los elemnetos de las enumeraciones. Se escribe punto y coma, entre otros, para separar los elementos de una enumeración cuando alguno de ellos lleva coma y delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando introducen oraciones largas.

El sentido literal es el significado original de una palabra. El sentido figurado es el significado que adquiere una palabra al utilizarla de forma expresiva. La expresión es un grupo de palabras que, en conjunto, tiene un significado diferente al de cada uno de los términos que la forma.

Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presenta un esquema fijo.

Resumen tema 13

La Prehistoria

Paleolítico. Los seres humanos eran nómadas. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Fabricaban herramientas con piedra y hueso. Surgieron los primeros artistas.

Neolítico. Los seres humanos eran sedentarios y construyeron aldeas. Usaban herramientas de piedra pulida. Fabricaban tejidos y vasijas de cerámica.

Edad de los Metales. Los seres humanos construyeron las primeras ciudades y aprendieron a fabricar objetos de metal.

La Edad Antigua

En la península vivían los celtas y iberos. Por el mar Mediterráneo llegaron, los fenicios, los griegos y los cartaginenses y fundaron colonias. Después, en el siglo III a.C. , los romanos comenzaron la conquista de la Península.

La Edad Media

En el año 711, los musulmanes conquistaron el reino visigodo y crearon Al-Ándalus. Los cristianos del norte se opusieron a la conquista y se organizaron reinos.

Concurso sobre redacción del Ampa

En los cortijos, en las casas, al aire libre siempre se han contado chistes, historias, retahilas, poesías...



Yo os voy a contar una poesía que me ha dicho mi abuela:


Antes éramos los viejos,

ahora la tercera edad,

y dicen las malas lenguas, que no servimos '' pa ná ''.

Hemos criado a nuestros hijos

y a los nietos también por igual

y siempre estamos dispuestos,

lo que nos pidan por igual.

Yo ahora os voy a contar un romance:


Era una joven guapa, de una familia muy rica. El novio la abandonó al saber que estaba encinta. El padre así que se entera de la manera que estaba, la cogía del brazo y a la calle la echaba. Ella viéndose desamparada se fue a casa de su madrina, la cual la recibió como si fuera su hija.


Carmela no le falta nada y siempre está llorando de ver que el porvenir ya se le iba acercando. Aunque a ella no le falta nada, de Rogelio se acordaba y con mucha ilusión quiso escribirle una carta que él con cariño le contesta:


- Dime cuando nazca el niño.

Veinte días tiene el niño y aún no estaba bautizado, porque Carmela quería que Rogelio viniera a acompañarla. Carmela lo citaba en el jardín de su casa, Rogelio acudió a la cita que Carmela le había dado y se la encontró en el jardín apoyadita en un árbol. Con su risa en los labios dijo Rogelio:


- Soy yo acércate y ve a Rogelio el fruto de nuestro amor.

Rogelio se fue acercando dando besos al niño y de vez en cuando decía:

-Que desgraciado has nacido;

-Rogelio no digas eso, no maldigas a tu hijo, acuérdate cariño del juramento que los dos hicimos.

- El juramento que te hice todo te lo hice en vano, tú te quedas con tu hijo y yo me lavo las manos.

La Traída de la Virgen

El sábado 7 de mayo fue un día muy especial para Quesada porque vino su patrona la Virgen de Tíscar.

Este año solo han salido 3 carrozas. Lo que más destacó en ese día fueron los cohetes que se estuvieron tirando todo el día. Vinieron muchos turístas de otros pueblos para ver la Traída.

Había muchos colores de cohetes: Rojoa, verdes, amarillos... Y yo lo estuve viendo de la casa de mi tía que se veía muy bien.

Este año ha sido muy bonito.

Teatro de la Tortuga Tranquila Tragaleguas

El jueves 28 de abril fuimos a ver el teatro de la Tortuga Tranquila Trabaleguas interpretado por el colegio Jose Luis Verdes. A mí todos los animales me gustaron porque hacían su guión fantásticamente. Pero el animal que más me ha gustado ha sido el lagarto Zacarías Zanguango, el niño que lo ha interpretado lo ha hecho muy bien. Felicito a todos los niños y niñas que han hecho este teatro porque lo han trabajado muy bien.

Lo que hemos aprendido es que las nuevas tecnologías no nos deben apartar de leer, porque leer es lo mejor que podemos hacer.

Tabla sobre las instituciones de la Unión Europea

Tabla de las instituciones de la Unión Europea

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Pirámide de la población española

La población de España está formada por 46 millones de personas. En España hay 5 millones de personas paradas sin trabajar. Esta es la pirámide de España del año 2.007. En esta pirámide se puede ver que donde hay más gente es en la edad de 30-34 años y donde hay menos gente es en la edad de más de 85 años. También, en la infancia los varones y las mujeres están muy igualados.

Resumen tema 11

La población de Europa La población de Europa supera los 700 millones de personas. Es una población envejecida porque la natalidad es baja y porque ha aumentado la edad hasta la que puede vivir una persona. La inmigración que llega a Europa ha ayudado a que la población total aumente.

La población europea se concentran en el centro del continente, mientras que en el norte están las zonas menos pobladas.
Las actividades económicas de Europa

En el sector primario trabaja el 4% de la población activa europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada. En el sector secundario trabaja el 30% de la población activa. Destaca la industria de base y la de bienes de consumo. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población activa, el 66%. Destaca el comercio, el transporte y el turismo.

La República Checa

La República Checa es un estado de la Unión Europea (UE). Limita al norte con Alemania y Polonia, al este con Eslovaquia, al sur con Austria, y al oeste también con Alemania. La República Checa está ubicada en Europa Central, a unos 50 grados de latitud Norte y 15 de longitud Este.

Con una superficie de78.864 km². Este estado tiene una densidad demográfica de 131 habitantes por kilómetro cuadrado.

Unos de los monumentos más conocidos es el Palacio de Wallenstein. Y unos de los museos mas importantes es el museo Alfonso. Las ciudades importantes de la Républica Checa son: Praga, Brno, Olomouc, Liberec... La moneda de la República Checa es la corona checa.

El idioma oficial es el Checo. El presidente de la República Checa es Václav Klaus y el Primer Ministro Petr Necas. En la República Checa hay 10.507..000 personas( Aproximadamente ).

Carta

Quesada a 7 de abril de 2.011

Hola me llamo Alejandro. Tengo 11 años, pero el 19 de abril cumplo 12 años. Tengo una madre y un padre, un hermano que se llama Jose Javier y un perro.

Yo tengo un blog donde hago mis trabajos y te voy a dar mi correo: http://aescori.blogspot.com/

Me gusta jugar a fútbol, a tenis, a baloncesto... Tengo muchos amigos como: Jose Antonio, Jesús, Juan Manuel...

Tengo un maestro que se llama Don Cipriano García González, también otro que se llama Don Bartolomé, Don Jose Antonio...

Ahora que te he hablado un poco de mí te voy a hablar de Quesada:

Quesada es un municipio de Jaén. En Quesada nació un pintor muy famoso Rafael Zabaleta. En Quesada nace el Río Guadalquivir que es muy bonito. En Quesada hay aldeas como: Los Rosales, el Cortijuelo, Bruñel... La patrona de Quesada es la Virgen de Tíscar y el patrón es San Sebastián.

Ahora te voy a hablar de España:

España es un país muy bonito. La capital de España es Madrid. En España hay muchos monumentos como: La mezquita de Córdoba, la Alhambra de Granada, la Torre del Tesoro de Sevilla...

Bueno me despido con un abrazo de:

Alejandro Escoriza López

Para: Lisabeth Hernandes Luis

Los refugiados/as saharauis

Con la ocupación marroquí empezó la guerra. Parte de la población saharaui huyó hacia el desierto perseguida por los aviones y las tropas ocupantes. El Frente POLISARIO hizo frente a la ocupación y organizó la huida y el acogimiento de los refugiados.

En su huida y para evitar los ataques de Marruecos, los refugiados llegaron hasta las proximidades de Tinduf en Argelia. Allí se crearon los campamentos.

La población refugiada que llegó a Argelia se instaló en cuatro campamentos en "la hamada", uno de los más agrestes y duros del Sáhara. Finalmente se ha conseguido un nuevo compromiso para la reanudación del Plan de Paz.

El 16 de septiembre 1997, después de diversos encuentros a propuesta de la NACIONES UNIDAS, se llegó a un nuevo acuerdo para la celebración de referéndum. En este acuerdo se estipula el proceso a conseguir las fases de este proceso y el aspecto mas importante: quién tendrá el derecho al voto. Hasta ese momento, la parte marroquí había intentado que en el censo se incluyera un gran numero de ciudadanos marroquíes para poder decantar así el resultado del referéndum a su favor.

Una vez conseguido el acuerdo, los esfuerzos del pueblo saharaui se orientan exclusivamente a garantizar que el referéndum sea claro, limpio y justo. Tan solo la firme voluntad del pueblo saharaui de sobrevivir y seguir luchando ha hecho posible la construcción de talleres, huertos y hospitales en un territorio inmenso pero vació, esta firmeza explica la resistencia de la población organizada a la espera de la solución positiva del conflicto.

Estudiar un país europeo: España

Situación

España se encuentra en la Península Ibérica, al suroeste de Europa. España esta bañada por el mar mediterráneo y el océano atlántico.

Relieve

España es uno de los países más extensos de Europa y uno de los más elevados. Tiene una altitud media de 660 metros, casi el doble que la europea, que es de 340 metros. España ocupa buena parte de una de las penínsulas del sur de Europa, la ibérica. Además, su territorio también se extiende por dos archipiélagos, el balear y el canario y las ciudades de Ceuta y Melilla, en el norte de África.En España se distinguen muchas zonas: Los Pirineos, están formados por montañas elevadas. Los Sistemas Béticos, se encuentran en España en Andalucía, separan dos cordilleras: La Subbética y la Penibética.

La meseta central, es una llanura que ocupa casi toda españa. En ella se encuentra los Montes de Toledo, el Sistema Ibérico...

Clima

Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que en el resto de Europa porque se encuentran al sur de la zona templada. En España hay cinco tipos de climas: oceánico, mediterráneo típico, mediterráneo de interior, subtropical y de montaña. En la vegetación de España se encuentran muchos árboles como la encina, el alcornoque...y también plantas aromáticas como el romero, el tomillo... y matorrales como la jara. En España también hay prados y bosques de hoja caduca, como los hayedos y los roblades.

Ríos y lagos

La mayoría de los ríos españoles son cortos, poco caudalosos y de régimen irregular, comparados con los otros ríos europeos. Los ríos españoles desembocan en el mar Cantábrico, el mar Mediterráneo y el Océano Atlántico.

.Vertiente mediterránea: Son ríos pocos caudalosos y de régimen irregular. El río Ebro es el más largo de la vertiente mediterránea de toda Europa.

.Vertiente Atlántica: Los ríos españoles de esta vertiente son más cortos y menos caudalosos que los del resto de europa. Solo el río Tajo supera los mil kilómetros.

.Vertiente Cantábrica: Son ríos caudalosos y muy cortos, en torno a los 100 kilómetros.

El río más largo de España es el Tajo con 1.007 km y el río más caudaloso el Río Ebro.

En Eapaña hay lagos, pero son muy pequeños comparados con el resto de Europa. Así, el lago de mayor superficie de España es el de Sanabria, que tiene 3,18 kilómetros cuadrados.

El mundo que queremos '' La naturaleza protegida''

Las actividades económicas de las personas muchas veces perjudican a la vegetación y a los ríos, por ejemplo, con los vertidos industriales. Para conservar la naturaleza, los gobiernos de los países han protegido algunos espacios y los han declarado Parques Nacionales. Son paisajes que destacan por la importancia de su relieve, vegetación o fauna.

Yo creo que la naturaleza es importante porque somos parte de ella, el hecho de vivir y respirar es resultado de la naturaleza, la naturaleza es importante para el mundo, ya que ella determina lo que nos viene, aunque actualmente la estamos destruyendo.

¡¡¡¡ PROTEGÁMOS EL MEDIO AMBIENTE!!!!!!

Lengua '' Resumen 10 ''

Los enlances son palabras cuya función es unir o relacionar dos palabras o grupo de palabras. Por ejemplo: Javier es de España. Hay dos clases de palabras que funcionan como enlances: las preposiciones y las conjunciones. Las preposiciones son enlances que unen dos palabras de modo que la segunda complementa a la primera. Por ejemplo: Fui a casa de mi tía. Las conjunciones son enlances que unen dos palabras o grupos de palabras que corresponde a ideas semejantes. Por ejemplo: Yo voy a comer pollo u ostras.


Se escriben con h las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar. Por ejemplo: Hay, hacían, habló, hallará, habitán. Las palabras que empiezan por hue- y hie-. Por ejemplo: Hierba, huellas y las palabras que empiezan por hum- más vocal. Por ejemplo: Húmedo. También las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h. Por ejemplo: hierbecilla, hierbabuena.

¿Qué ha pasado en Japón?- ¿Qué está pasando en Japón?

¿Qué ha pasado en Japón?
Este terremoto ha sido el mayor en 140 años y ha superado al gran terremoto de Kanto que tuvo lugar el 1 de septiembre de 1923, en el que murieron más de 140.000 personas en el área de Tokio. Ha pasado entre los mares de Japón el día 11 de marzo de 2011.

600.000 personas han sido evacuadas desde el viernes en Japón, tras el terremoto, el tsunami que le siguió y la posterior amenaza nuclear, según cifras de la Oficina de Ayuda Humanitaria de Naciones Unidas.

¿Qué está pasando en Japón?
Un fuerte terremoto de 8,9 grados en la escala Ritcher se produce en el océano Pacífico, con su epicentro a 130 km de la costa de la provincia oriental de Miyagi, provocando un tsunami de proporciones devastadoras. Seis días después, el país se encuentra inmerso en una alerta nuclear, que se puede asemejar al accidente de Kyshtym (Rusia) en 1957; en aquella ocasión, un fallo en el sistema de refrigeración hizo estallar un tanque que contenía 300 metros cúbicos de residuos altamente radioactivos.

Hecho por: J.Antonio y Alejandro

El mundo que queremos '' Un mundo unido ''

Nuestro planeta esta dividido en más de 190 países. Para intentar que haya más unión y acuerdo entre los países, se creó la ONU (Organización de Naciones Unidas). Su principal objetivo es mantener la paz mundial.

La ONU se fundó el 24 de octubre de 1.945 en San diego (California). La sede de la ONU se encuentra en Manhattan, Estados Unidos. El presidente de la Asamblea General es Joseph Deiss (Suizo), y el secretario general Ban Ki-Moon (Coreano). Los idiomas oficiales de la ONU son seis: árabe, chino mandarín, español, fránces, inglés y ruso.

La ONU yo creo que es necesaria porque, es la que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho Internacional, la paz , seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos.

Resumen 8 '' La representación de la Tierra ''

La Tierra y los mapas

La tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de los continentes y océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsiona las formas, las distancias o la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.


El planisferio físico y el planisferio político


El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glacial Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glacial Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

Poesía de 5 al día

Come frutas como la cereza y te dará mucha fuerza.

Las verduras frescas te dan vitaminas muy buenas.

Anímate, come verduras y frutas y te alegrarán la vida.

¡¡¡ Convéncete, anímate con 5 al día!!!

Dia internacional de la mujer trabjadora

Yo pienso que la que más se ocupa de las tareas domésticas es mi madre, pero también ayudamos todos en mi casa y hacemos el trabajo más fácil. Las tareas domésticas son útiles para todos, porque así aprendemos a ayudar.

A mí si me parece justo el tiempo distribuido, porque todos ayudamos en lo que podemos, aunque la madre haga más trabajo que todos.

Mi opinión es que las niñas trabajan más que los niños, porque por ejemplo nosotros hacemos 10 tareas y las niñas hacen 20.

El hogar sería si todos colaboráramos sería todo más agradable, fácil y la mujer estaría más tiempo descansando pero en algunos sitios también hay hombres que hacen casi todas las tareas de casa.

Carnaval

Un carnaval es una celebración que la gente se disfraza de lo que quiere como por ejemplo: de lobo, de espía, de pirata... En el que la gente va por las calles, enseñando sus disfraces. Se celebra porque se celebra 1 vez por año, porque a la gente le gusta disfrazarse... El carnaval se celebra por tradición. Los dos carnavales más famosos en España son el de: Cádiz, Tenerife y en el mundo hay muchos cómos los de: Río de Janeiro, Venecia, Cuba, Londres... El carnaval aquí en Quesada es muy divertido, se viste casi toda la gente y hace 25 años aproximadamente empezó el carnaval en Quesada.

Carnaval, carnaval te quiero aquí en

Quesada nos lo pasamos de miedo.

Chirigotas y comparsas ¡ay que gracia

en Quesada!

El programa

El 5 de marzo (sábado) se celebró el carnaval quesadeño 2.011 y así fue el programa:


19,00 horas. Concentración de disfraces en la CASA DE LA CULTURA.


19 30, horas. Pasacalles de disfraces y Comparsas desde la Casa de la Cultura hasta la Plaza de la Constitución.

20,00 horas.- Actuación de comparsas Infantiles Y Adultos en el JARDÍN DEL AYUNTAMIENTO. A continuación ENTREGA DE PREMIOS.

22,00 horas.- Gran baile de Carnaval, con la actuación de la ORQUESTA BLANCO Y NEGRO ''

¡¡¡ VESTIROS Y DIVERTIROS ¡¡¡

¿Qué opinas?

Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos, para repartirse el trabajo, la forma de trabajar... todos los tipos de trabajos son actos para hombres y para mujeres, en la obra normalmente trabajan los hombres, pero... ¿por qué no pueden trabajar las mujeres? hay mujeres que trabajan en la obra y no pasa absolutamente nada, en los trabajos de casa... la pregunta no es porque no pueden trabajar, la pregunta es... ¿trabajan los hombres en los trabajos domésticos? normalmente la mujer se encarga de todos los trabajos, la mujer tiene el mismo derecho de trabajo del hombre, el mismo sueldo y la misma cantidad de trabajo actualmente no es así entonces... ¿de verdad hay igualdad en el mundo?

Los hombres deben realizar también el trabajo de las mujeres en casa, la mujer no puede llevar toda la casa por delante, deben ayudar los padres y los hijos también(si tienen) pues son una familia y por lo tanto deben de ayudar todos en casa.

En nuestro colegio(por lo que sabemos) no hay ningún niño ni niña discriminada, en otros colegios, podrá haber discriminación hacia estos, la discriminación no debe suceder pero sucede, pues la gente se calla porque los amenazan.

¡¡¡TODOS TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS!!!

¿El sueño imposible?

Este vídeo "El sueño imposible" Cuenta el mayor deseo de las mujeres, pero realmente... ¿es un sueño imposible? Afortunadamente, para mí, no es imposible, normalmente el hombre y la mujer no se reparten el trabajo de casa por igual, pero en algunas familias eso no es un sueño imposible, es una realidad.
No existiría la verdadera igualdad mientras hay hogares que funcionan como en el del vídeo, nos hace pensar. Es un sueño que hace que se actúe y se piense que las mujeres son iguales, todavía tienen que sacrificar cosas para poder ser iguales como el hombre.
La mujer trabaja más que el hombre y sin embargo gana menos dinero, este vídeo no hace honor a la igualdad del hombre y la mujer, si fuera verdad la igualdad el hombre trabajaría igual que la mujer y ganaría lo mismo, pero actualmente esto no es así, las mujeres hacen todo el trabajo de casa(excepto en algunas familias).
Las manos elásticas nos quieren decir que la mujer tiene que estar en todas partes y al mismo tiempo, tiene que hacer la compra, planchar, recoger al niño, coser...
Este padre es un mal ejemplo para el hijo, mientras la madre y la niña tienen que trabajar como animales para que la casa esté limpia, para la comida... en fin, para todo... cuando tiene tiempo libre se pone a coser y ver la televisión, en este capítulo aparece una madre y una niña trabajando el el huerto y el padre con la máquina, la mujer se interesa por lo que sale, el padre con vergüenza quita la televisión de inmediato.

Y pensando en el final... ¿de verdad es un sueño imposible?

TRABAJO REALIZADO POR DANIEL Y ALEJANDRO

¿Qué es para mí Andalucía?

Andalucía para mí es nuestra madre patria, una Comunidad Autónoma de España... Yo me siento orgulloso de ser andaluz, porque es donde vivimos. Andalucía es muy reconocida por sus monumentos como: La alhambra de Granada, La Torre del Oro de Sevilla, La Catedral de Jaén... En Andalucía está el Río Guadalquivir, que se recorre toda Andalucía.

También han nacido muchos pintores y poetas como Rafael Zabaleta, Rafael Alberti, Federico Garcia Lorca, Picasso... A Jesús Navas, jugador del Sevilla y también jugador de la selección española, le van a dar la medalla de Andalucía.

Nuestro patrón se llama Blas Infante, fue el inventor del himno de Andalucía y para el Andalucía era una nacionalidad. Blas Infante luchaba por la liberación de Andalucía. Andalucía también se representa con dos leones y Hércules.

¡¡ VIVA ANDALUCÍA!!

De la aceituna al aceite

de la aceituna al aceite

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El mundo que queremos '' No te enganches''

Las videoconsolas cada vez cuentan con juegos más avanzados y divertidos. Pero conviene ser prudente al emplearlas. Algunas personas se enganchan tanto que llega a ser un problema para ellas, pues pierden el contacto con su familia y sus amigos.

Los videojuegos son muy entretenidos, pero pueden afectar a tu vida cotidiana. Para mí puedes coger la videoconsola todos los días pero media hora cada día. Yo creo que los momentos más oportunos para coger la videoconsola o el ordenador es cuando estés aburrido.

El entretenimiento que hago yo creo que es razonable, juego a la videoconsola un cuarto de hora o media hora, y cogo el ordenador una hora como mucho.

¡NO TE ENGANCHES A LAS VIDEOCONSOLAS QUE PUEDEN AFECTAR TU VIDA!

La reseña

Título: Tras la pista del abuelo.
Autor: Alfredo Gómez Cerdá
Editorial: Alfaguara.

Valentina es una niña que quiere saber más sobre su abuelo. Ella siempre lo había visto sentado en una butaca viendo tras la ventana. Valentina hace aventuras emocionantes y conoce a mucha gente que era amiga de su abuelo Valentín.

Resumen de lengua

EL VERBO

Los tiempos verbales son conjuntos de formas verbales que expresan el mismo tiempo y presentan la acción de la misma manera.

Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos; pretéritos, presentes o futuros; y perfectos o imperfectos.


Uso de la y


Se escriben con y:

Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy salvo algunas excepciones, como fui. Por ejemplo: estoy, muy.

Las formas de los verbos que llevan el sonido consonántico Y (ye) y no tienen ni y ni ll en su infinitivo. Por ejemplo: vaya(del verbo ir).

SIGLAS Y ABREVIATURAS

Una sigla es una palabra formada por las iniciales de un grupo de palabras. Por ejemplo: ESO (Educación Secundaria Obligatoria).

Sobre las siglas, conviene tener en cuenta lo siguiente:

No hay que escribir punto entre letras que las forman.

No se pueden dividir a final de línea.

Tienen la misma forma en singular y en plural.

Una abreviatura es la escritura abreviada de una palabra o grupo de palabras. Generalmente, las abreviaturas acaban en punto. Por ejemplo: Sr. (Señor).

LOS RECURSOS LITERARIOS

Los recursos literarios son los que utilizan los escritores para que sus textos resulten más bellos y expresivos.

La personificación, la comparación, la metáfora y el paralelismo son recursos literarios.

Resumen 7

La energía y sus propiedades

La energía causa los cambios que ocurre en nuestro entorno. Existen diversos tipos: mecánica, sonora, luminosa, calorífica, eléctrica, química y nuclear.

Algunas de las propiedades de la energía son que se transfiere de unos cuerpos a otros, se almacena, se transporta y se transforma de unos tipos a otros.

El calor hace que los cuerpos aumenten su temperatura y que se dilaten. Interviene en todas las transformaciones de la energía.

La producción de energía eléctrica´

La energía eléctrica se produce en las centrales eléctricas y luego se transporta hasta los lugares en los que se emplea. Existen centrales eléctricas de distinto tipo según la fuente de energía que emplean.

Muchas centrales funcionan gracias a turbinas y generadores.

La energía y la sociedad

La mayor parte de la energía que empleamos procede de los combustibles fósiles. Su empleo produce problemas, como el agotamiento de recursos, el calentamiento global, la lluvia ácida y la acomulación de residuos radiactivos.

Controles 7

CM.-Control 7 + Tema a redactar (miércoles 9)


M.- Control 7 + Operaciones y problemas básicos (jueves 10)


L.-Control 7 + Lectura + Dictado (viernes 11)

El mundo que queremos'' Energía y desarrollo sostenible

El desarrollo sostenible es un tipo de desarrollo que responde a las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras de responder a las suyas, lo que significa, en otras palabras, procurar que el crecimiento actual no ponga en riesgo las posibilidades de crecimiento de las generaciones futuras. El desarrollo sostenible consta de tres vertientes, la económica, la social y la medioambiental, que deben abordarse políticamente de forma equilibrada.

Al construir las viviendas,se debe hacer teniendo en cuenta el ahorro de energía. Si se diseña y se orienta la vivienda adecuadamente, se puede aprovechar la luz y el calor del sol. Las paredes techos y ventanas han hecho poseer aislamentos térmicos. No se debe abrir las ventanas mientras que la calefacción esté encendida. Se deben instalar placas solares en las zonas en las que haya suficientes horas de sol.

La cocina es la parte de la vivienda donde más se consume, por ejemplo, se tiene que utilizar la lavadora cuando tenga plena carga, cerrar bien la puerta de la nevera, usar bombillas de bajo consumo y tapar la cazuela mientras se este en la cocina.

En nuestros desplazamientos, también podemos ahorrar energía. Hay que utilizar los medios de transporte públicos. Hay que compartir el coche para desplazarse al trabajo, escuela... Hay que conducir sin acelerones o frenadas bruscas. Y desplazarse en bicicleta si el trayecto lo permite.

¡ APOSTEMOS POR EL MEDIO AMBIENTE!

Las bombillas

Las bombillas LED son las bombillas que producen menos energía.

Las bombillas de bajo consumo suponen un ahorro de hasta el ochenta por ciento de energía. Estas bombillas, consumen poca cantidad de energía puesto que la convierten en luz y no en calorLa bombilla fluorescente, es una bombilla que cuenta con una lámpara de vapor de mercurio a baja presión y que es utilizada normalmente para la iluminación doméstica e industrial.

La bombilla incandescente es la que usábamos con más frecuencia anteriormente.

Las bombillas halógenas son un tipo especial de bombilla incandescente que emite una luz muy blanca y pura, similar a la solar, ocupando muy poco espacio. Se trata de una de las mejores opciones para conseguir una buena iluminación ambiente. El problema que presentan estas bombillas es que generan bastante calor, algo que deberemos tener en cuenta al colocarlas.

El caso de Carlos y otros casos

1.¿Qué es un conflicto?

Un conflicto es un problema que ocurre entre personas.

2.Pon ejemplos de conflictos que se desarrollen en el ambiente escolar: recreo, fila, pasillos, servicios, aula...

En el recreo pues hay niños que no dejan jugar a las niñas.

En la fila hay niños pegandosé empujones unos a otros, otros manchando las paredes, cogiendo del pelo a otros niños...

En los pasillos hay niños que ponen zancalillas, se pegan empujones unos a otros...

En los servicios hay niños que empiezan a garabatear en las puertas o paredes...

En la aula correteando por ella y eso es muy peligroso, tirando gomas, lapices y otros materiales...

3.¿Cómo se resuelven estos conflictos?

De manera dialogada y constructiva y algunas personas usando la violencia.

4.¿Por qué no sabemos solucionar los conflictos de manera dialogada y constructiva, sin recurrir a la violencia?

Porque no sabemos dialogar y siempre recurrimos a la violencia.

5.Comenta la siguiente frase: "El respeto hacia el otro es la base de todas las relaciones personales"

Mi opinión es que un niño tiene que tener respeto hacia los demás.

Un mundo mejor

Para mi la frase que más me ha gustado es: De hacer todos unidos un mundo mejor. Si todos unidos ayudaráramos, haríamos un mundo mejor, sin peleas, sin discusiones, sin problemas...

La imagen que más me ha gustado ha sido la de la paloma blanca. Porque la paloma es la que representa la paz, la amistad, la no violencia...

¡TODOS PODEMOS LOGRAR UN MUNDO SIN VIOLENCIA!

La Torre de Babel

La llamada torre de Babel suele ser un elemento recurrente en numerosos dichos e historias. Sus orígenes se encuentran en un episodio relatado al principio del libro de Génesis en la Biblia, siguiendo los relatos de la creación del mundo.


El mito de Babel se reduce a la ira de Dios provocada por el orgullo de los hombres, castigándolos de una manera simple: con el desentendimiento. Según el relato, a lo largo de toda la tierra se hablaba una sola lengua, y todos los hombres podían entenderse entre ellos. Aconteció que cuando los pueblos salieron de oriente, se encontraron con una gran llanura, y se dispusieron a asentarse allí.


Ellos decidieron construir una gran torre, cuya cúspide llegara hasta el cielo, desafiando los límites terrenales que ellos poseían. Fue entonces cuando Jehová desciende para ver el trabajo de los hombres. Esto despertó su ira, viendo el orgullo de los hombres, y la insolencia que esto significaba. De ese modo, decidió confundir a los hombres sus lenguas, para que no pudieran entenderse.


Es así como la torre de Babel dejó de construirse, y la diversidad de lenguas se esparció por toda la tierra. Curiosamente el nombre Babel es mencionado una sola vez en la Biblia, pero hoy en día es el telón de fondo de numerosas discusiones sobre la diversidad de las lenguas.

Resumen de lengua

Las formas verbales en singular expresan acciones que solo realiza una persona. Por ejemplo: La niña guapa, en tanto que las formas verbales en plural expresan acciones que realizan varias personas. Por ejemplo: Los niños juguetones. Las formas verbales de primera persona pueden ir acompañadas de los pronombres yo y nosotros. Por ejemplo: Yo como verduras; Nosotros vamos al cine; las de segunda persona pueden ir acompañadas de los pronombre tu y vosotros: Por ejemplo: Tú viste a tu tía; Vosotros sois unos aburridos; y las de tercera persona pueden ir acompañadas de los pronombres el y ellos; Por ejemplo: Él fue a Mallorca; Ellos comieron muy poco.
Se utiliza el modo indicativo para expresar acciones que presentamos como reales: Por ejemplo: El coche sale de la cochera, el modo subjuntivo para expresar deseos o dar órdenes negativas. Por ejemplo: ¡Ójala llueva mañana¡; No toques eso; y el modo imperativo para dar órdenes afirmativas: Por ejemplo: Pulsa ese botón.
Cuando introducen una pregunta o una exclamación, las palabras: Qué, Quién o Quiénes, Cómo, Cúal o Cuáles, Cuándo, Dondé y Cuánto se escriben con tilde

Biografia de San Antón

El 16 de enero se celebra un día muy especial en Quesada. Se enciende las iluminarias de San Antón.

San Antonio es un modelo de espiritualidad ascética.Nació en Egipto hacia el año 250, hijo de acaudalados campesinos.

Durante una celebración Eucarística escuchó las Palabras de Jesús: "Si quieres ser perfecto, ve y vende todo lo que tienes y dalo a los pobres".

Al morir sus padres, San Antonio entregó su hermana al cuidado de las vírgenes consagradas , distribuyó sus bienes entre los pobres y se retiró al desierto, donde comenzó a llevar una vida de penitencia. Hizo vida eremítica en el desierto, junto a un cierto experto llamado Pablo. Después vivió junto a un cementerio, siendo testigo de la vida de Jesús que vence el temor a la muerte.

Organizó comunidades de oración y trabajo. Pero prefirió retirarse de nuevo al desierto. Allí logró conciliar la vida solitaria con la dirección de un monasterio. Viajó a Alejandría para apoyar la fe católica ante las herejía arriana.

Tuvo muchos discípulos; trabajó en favor de la Iglesia, confortando a los confesores de la fe durante la persecución de Diocleciano, y apoyando a san Atanasio en sus luchas contra los arrianos.

Murió hacia el año 356, en el monte Colzim, próximo al mar Rojo. Se dice que de avanzada edad pero no se conoce su fecha de nacimiento.

San Antón se conoce como el patrón de los animales.